interverranno
M° Alberto Moioli (insegnante di Pianoforte)
M° Maurizio Andrioletti (insegnante di Chitarra)

Quando ci si rappresenta comunemente qualcosa da imparare, si pensa subito al modello scolastico: un insegnante che, competente in una data materia, sa come insegnarla; degli alunni, viceversa che incompetenti nella materia, sono disposti all’atto di apprendere; una materia chiaramente definita, da conoscere, trasmessa in un programma già formato e precostituito in gradi di difficoltà più o meno alti, e che discende direttamente dalla materia stessa.
Quando si pensa ad un musicista che suona, invece, il pensiero corre ad una scena in cui una o più persone si pongono di fronte a ad altre, (di solito molto più numerose) per fare musica, di volta in volta intrattenendo, commovendo, suscitando stupore, entusiasmo, emulazione, esprimendosi se stessi, e via immaginando.
Ora, partendo dal tema si cercherà di illustrare quali possono essere i diversi significati, quasi sempre impliciti che sottendono alla pratica di suonare uno strumento musicale sia nella prospettiva del maestro di musica che insegna, sia in quella della persona che decide di imparare.
Allargando lo sguardo sulla problematicità di molti degli aspetti didattici culturali e sociali presenti in questa pratica si cercherà senza pretese di esaustività di fornire spunti di riflessione

Per informazioni:
Biblioteca Centro Cultura Nembro
Tel. 035.471370

Foto By vaviolino